Как помочь ученикам стать самостоятельными и заинтересованными, поддержать их разнообразные интересы? Как я оцениваю учебную деятельность школьников? Как я вовлекаю учащихся в процесс оценивания?
Чтобы поддержать интерес детей нужно ставить минимальные и максимальные задачи перед детьми. Каждый получившийся этап закреплять положительной мотивацией. Людмила Яковлева
.JPG)
Все потихоньку продвигается...Посмотрим что получится...
ОтветитьУдалитьНаталья Гольник
Сегодня плодотворный день, но темп работы высоковат, быть может только для меня...
ОтветитьУдалитьСегодня все здорово! удачи всем.
ОтветитьУдалитьЧтобы поддержать интерес детей нужно ставить минимальные и максимальные задачи перед детьми. Каждый получившийся этап закреплять положительной мотивацией.
ОтветитьУдалитьЛюдмила Яковлева
Рад за успехи коллег. Что-то сегодня получилось и у меня. Но в систему все пока не пришло, более случайностей. В общем мраки у худой собаки.
ОтветитьУдалитьСпасибо за работу.
ОтветитьУдалитьНаконец-то работа пошла, только поздновато! :(
ОтветитьУдалитьРабота близится к концу!
ОтветитьУдалитьВсем творчества!
ОтветитьУдалитьПятый день ознаменовался новыми открытиями! Спасибо организаторам.
ОтветитьУдалить